Introducción al tema y formulación de preguntas

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas (45 minutos)

• Presentación del tema: conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos.


• Introducir el problema: Reconocer cómo fomentar una alimentación saludable a través de una entrevista.


• Explicar la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.


• Discusión en grupo sobre qué preguntas podríamos hacer a personas de la comunidad para obtener información sobre alimentación saludable.


• En parejas, los alumnos formulan preguntas relacionadas con la alimentación y las anotan en sus cuadernos.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas para compartir las preguntas formuladas por los alumnos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta específica para investigar.


• Proporcionar materiales de referencia (libros, internet, etc.) para que los alumnos busquen información y respondan a su pregunta.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y anotarán la información relevante en un cartel.

Sesión 3: Preparación de la entrevista (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de una entrevista y sus características.


• Analizar ejemplos de preguntas de entrevistas y discutir qué las hace efectivas.


• En grupos, los alumnos revisarán las preguntas que formularon en la Sesión 1 y las ajustarán en función de la información que necesitan para fomentar una alimentación saludable.


• Cada grupo seleccionará las mejores preguntas de su lista y las escribirá en tarjetas para la entrevista.

Sesión 4: Realización de entrevistas (45 minutos)

• Invitar a una pe