Higiene para una vida saludable

Karla Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Higiene para una vida saludable


Sesión 1: Conocer la importancia de la higiene personal


Objetivo: Comprender la importancia de la higiene personal para una vida saludable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación de los alumnos.

    • Presentación del tema: ¿Qué saben sobre la higiene personal? ¿Por qué creen que es importante?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Presentación de un video corto que explique la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

    • Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal que realizan diariamente.

    • Actividad 3: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde se muestre la importancia de la higiene personal.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la higiene personal.

    • Tarea: Investigar sobre alguna enfermedad que se pueda evitar con una correcta higiene personal.




Sesión 2: Compartir experiencias y organizar campañas de higiene


Objetivo: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación de la clase anterior: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de la higiene personal?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Presentación de las investigaciones de los alumnos sobre enfermedades prevenibles con higiene personal.

    • Actividad 2: Formación de grupos de trabajo para compartir experiencias de higiene en la escuela y la comunidad.

    • Actividad 3: Planificación de una campaña de higiene en la escuela y la co