Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Itzel Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Mensajes para promover una vida saludable" en el Aula de Secundaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Problema: Falta de práctica en la alimentación saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Se muestra a los alumnos datos sobre la falta de práctica en la alimentación saludable y se les plantea el reto de crear mensajes para promover una vida saludable.
- Lluvia de ideas: Los alumnos comparten ideas sobre qué aspectos de la alimentación saludable podrían ser transmitidos a través de mensajes.
Desarrollo:
- Investigación: Los alumnos investigan sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que puedan utilizar para transmitir sus mensajes (carteles, folletos, redes sociales, etc.).
- Selección de recursos gráficos: Los alumnos seleccionan imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos que consideren adecuados para sus mensajes.
- Planificación: Los alumnos planifican el diseño de sus mensajes, teniendo en cuenta el público objetivo al que van dirigidos.
Cierre:
- Puesta en común: Los alumnos comparten sus ideas y planes para elaborar los mensajes.
- Tarea: Los alumnos comienzan a recolectar materiales e información para la elaboración de sus mensajes.
Sesión 2:
Inicio:
- Reflexión: Se les pregunta a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta puede influir en su calidad de vida.
- Presentación de ejemplos: Se muestran