Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños no saben controlar sus emociones.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una actividad motivadora, como una pregunta o una imagen relacionada con el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad. Permitir que los alumnos expresen sus ideas iniciales y sus vivencias al respecto.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema, por ejemplo, investigar sobre roles y responsabilidades de hombres y mujeres en diferentes culturas o entrevistar a personas de su comunidad sobre sus experiencias y percepciones. Los alumnos realizarán la actividad y posteriormente la presentarán al resto de la clase.

  
  



• Reflexión y análisis: En plenaria, abrir un espacio para la reflexión y el análisis de las diferentes actividades realizadas por los grupos. Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes perspectivas y experiencias. Guiar la discusión hacia la importancia de la igualdad de género y el respeto a la diversidad.

  
  



• Cierre: Realizar una actividad de cierre que permita a los alumnos recapitular lo aprendido y conectarlo con sus propias vidas. Por ejemplo, pedirles que escriban un compromiso pe