Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Brenda Márquez- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Silabas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo a nuestra comunidad
Objetivo específico: Los alumnos identificarán la importancia de las producciones gráficas en la comunidad y su relación con la cultura escrita.
Actividades:
- Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunidad.
- Observación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
- Diálogo y discusión en grupos pequeños sobre las producciones gráficas que conocen en su entorno y su relación con la cultura escrita.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán una producción gráfica dirigida a un destinatario de su elección.
Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras
Objetivo específico: Los alumnos experimentarán con las distintas formas gráficas de las palabras y su relación con la escritura.
Actividades:
- Juego de reconocimiento de las distintas sílabas presentes en palabras cotidianas.
- Realización de actividades prácticas para manipular y experimentar con las sílabas de diferentes palabras.
- Elaboraci