Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Sanitarios antihigiénicos

Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:

• Presentación del tema: "Vamos a trabajar en la resolución de un problema real en nuestro entorno cercano: los sanitarios antihigiénicos".


• Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de los sanitarios antihigiénicos en la salud y bienestar de las personas.


• Explicación sobre el enfoque del pensamiento crítico y la importancia de la inclusión en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre el problema de los sanitarios antihigiénicos: causas, consecuencias, posibles soluciones, intervenciones necesarias, entre otros aspectos relevantes.


• Presentación de los hallazgos de la investigación en un formato creativo, como un mural o una presentación multimedia.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las alternativas de solución propuestas y sus ventajas y desventajas.

Cierre:

• Realización de una votación para seleccionar la mejor alternativa de solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación y el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de la problemática a atender.


• Presentación de una actividad práctica: visita a los sanitarios de la