Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Actividades:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre las figuras geométricas.


• Anotar las ideas clave en el pizarrón.

2. Presentación de las figuras geométricas (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, etc.).


• Explicar las características de cada figura (número de lados, vértices, forma, entre otros).


• Realizar ejemplos visuales con los objetos presentes en el aula.

3. Actividad práctica con tangram (15 minutos)

• Entregar un tangram a cada alumno.


• Explicar las reglas básicas de uso del tangram y cómo se pueden utilizar las piezas para formar diferentes figuras.


• Pedir a los alumnos que utilicen las piezas del tangram para formar diferentes animales, plantas u objetos.


• A medida que los alumnos vayan terminando sus construcciones, pedirles que describan oralmente las figuras creadas, mencionando sus nombres y propiedades.

4. Reforzamiento y cierre (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a algunos alumnos que describan oralmente una figura geométrica elegida al azar.


• Hacer énfasis en la importancia de utilizar un lenguaje formal y