Cuidado de la salud personal y colectiva

Arana González Naomi
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar nuestra salud.

  • Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a hacer una limpieza y organización de su salón de clases.


Sesión 2:



  • Presentación del tema: Salud visual y auditiva.

  • Actividad: Mostrar imágenes de diferentes situaciones relacionadas con la salud visual y auditiva, y preguntar a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidarla.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una visita a un especialista en salud visual y auditiva para que los alumnos puedan hacerse una revisión.


Sesión 3:



  • Presentación del tema: Salud bucal.

  • Actividad: Mostrar imágenes de diferentes hábitos de higiene bucal y preguntar a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidar su boca.

  • Aprendizaje servicio: Invitar a un dentista a la clase para que explique la importancia del cuidado bucal y realice una demostración de cómo cepillarse los dientes correctamente.


Sesión 4:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable.

  • Actividad: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles consideran que son saludables.

  • Aprendizaje servicio: Organizar una visita a