Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Sesión 1 - "Migraciones históricas: causas y consecuencias"
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué los grupos humanos se desplazaron por territorios en diferentes periodos de tiempo?


• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las migraciones.


• Breve explicación acerca de la importancia de entender los procesos migratorios en la historia y su relación con los nuevos escenarios de vida.

Desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación, como textos históricos, imágenes y videos relacionados con distintas migraciones a lo largo de la historia.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una migración específica para que investiguen sobre ella, analizando las causas, las características del desplazamiento y las consecuencias tanto para los migrantes como para las sociedades receptoras.


• Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación o exposición.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las migraciones históricas estudiadas y su relevancia en la comprensión de los nuevos escenarios de vida.


• Actividad de cierre mediante una pregunta orientadora que invite a los estudiantes a relacionar lo aprendido con la problemática de la carencia para la toma de decisiones asertivas en cuanto a la educación sexual.

Sesión 2 - "Migraciones contemporáneas y derechos humanos"
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema relacionado con la educación sexual.


• Presentación de una noticia actual sobre migraciones y derechos humanos, y análisis de s