Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes practican la discriminación dentro de la institución educativa.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los lenguajes artísticos como forma de expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de la problemática a atender: Los estudiantes practican la discriminación dentro de la institución educativa.


• Conversación en grupo sobre cómo el arte puede ser una herramienta para abordar esta problemática.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones creativas a la discriminación dentro de la institución educativa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las ideas generadas en la lluvia de ideas.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas, como pintura, fotografía, collage, escultura, etc.


• Actividad: Los estudiantes elegirán una técnica artística que les llame la atención y la investigarán para conocer más sobre ella.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las técnicas artísticas investigadas.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar un proyecto escolar creativo que aborde la problemática de la discriminación utilizando la técnica artística elegida.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta concreta y definir los pasos a seguir para llevarla a cabo.

Sesión 4 (45 minutos):

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