Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Wendy Priscila Rodríguez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? (Dia de muertos).
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
a) Saludo y presentación de la temática del día.
b) Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con las manifestaciones artísticas de México y del mundo que involucran el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
c) Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? (Dia de muertos).
d) Breve explicación sobre el enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.Desarrollo:
a) Investigación y exploración: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo que involucran el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para recordar a los seres queridos, especialmente en el Dia de muertos. Se les proporcionará material de apoyo como libros, revistas, internet, entre otros.
b) Creación de una presentación multimedia: Cada grupo deberá crear una presentación multimedia en la que muestren las diferentes manifestaciones artísticas que encontraron en su investigación.
c) Exposición: Cada grupo deberá exponer su presentación multimedia al resto de