Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de salud sexual y reproductiva.


• Generar una lista de creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva que se encuentren presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos los conceptos de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creencia, estereotipo o costumbre previamente mencionada para que investiguen sobre su origen y las consecuencias que puede tener en la salud sexual y reproductiva.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las distintas creencias, estereotipos y costumbres analizados, destacando las implicaciones que pueden tener en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Sesió