Introducción y exploración del entorno cercano

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del entorno cercano (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán algunas características del entorno natural cercano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de cuidar el entorno natural.
   
   
   • Presentar la pregunta generadora: "¿Qué características tiene nuestro entorno natural cercano?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una caminata por el exterior de la escuela, observando y registrando las características del entorno natural cercano.
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de observación y lápices de colores para que dibujen y nombren las plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros que encuentren.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en un círculo y pedirles que compartan sus observaciones y dibujos.
   
   
   • Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar el entorno natural cercano.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad natural existente en otros lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la importancia de cuidar el entorno y la pregunta generadora de la sesión anterior.
   
   
   • Presentar imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural, como bosques, ríos, selvas, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como revistas, libros y folletos sobre la diversidad natural.
   
   
   • Pedir a los grupos que exploren los materiales y seleccionen imágenes de diferentes lugares con diversidad natural.
   
   
   • Cada grupo presentará sus imágenes y explicará la