Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre la importancia de la lectura y cómo nos beneficia en la vida diaria.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Lectura compartida en voz alta por parte del maestro/a de un cuento corto.


• Reflexión y discusión sobre el cuento leído, destacando las partes más interesantes y los personajes principales.


• Los alumnos escriben en su cuaderno un pequeño resumen del cuento.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes textos escritos: recados, cartas, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.


• Lectura compartida en voz alta por parte del maestro/a de diferentes textos seleccionados.


• Los alumnos realizan una actividad de reconocimiento de los diferentes tipos de textos, identificando las características y su función.


• Reflexión sobre la importancia de saber leer diferentes tipos de textos.

Sesión 3:

• Presentación de cuentos, leyendas y adivinanzas relacionados con la cultura local o regional.


• Lectura compartida en voz alta por parte del maestro/a de los cuentos, leyendas y adivinanzas seleccionados.


• Los alumnos participan en una actividad de análisis de los elementos culturales presentes en los textos y su importancia para la comunidad.


• Los alumnos escriben una pequeña reflexión sobre la importancia de conocer y valor