Composición del Universo y Sistema Solar

auryelena herrera
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Conocimiento de los diferentes instrumentos para el estudio del universo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del universo y el sistema solar.

  • Presentar una breve introducción sobre el tema, resaltando su importancia y relevancia en la ciencia y la sociedad.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles el acceso a diferentes recursos (libros, artículos, videos, etc.) para que investiguen y busquen información sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual mostrando los principales componentes del universo y del sistema solar.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, animando a los estudiantes a compartir sus hallazgos y explicar sus mapas conceptuales.


Cierre:



  • Solicitar a cada grupo que presente su mapa conceptual ante el resto de la clase, explicando los elementos clave de la composición del universo y el sistema solar.

  • Reflexionar sobre lo aprendido y resaltar la importancia del trabajo en equipo y la investigación en el proceso de aprendizaje.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducir el tema de los diferentes instrumentos utilizados para el estudio del univer