Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque adicional: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes? ¿En qué situaciones cotidianas se aplican?

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de textos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, fomentando la comprensión lectora.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales de los textos.


• Planteamiento de actividades experimentales para explorar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Formación de equipos y asignación de una actividad experimental a cada equipo.

Cierre:

• Presentación de los equipos y sus propuestas experimentales.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y la aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Tarea: Investigar y seleccionar un dispositivo de uso cotidiano en el cual se aplique el principio de Pascal para ser compartido en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas