Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
andre jarillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Introducir el tema de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación para promover una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
- Actividad 1: Mostrar ejemplos de mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable, como anuncios publicitarios, carteles, artículos de revistas, etc.
- Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (por ejemplo, anuncios publicitarios, carteles, artículos de revistas) para que investiguen y encuentren ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en inglés al final de la sesión.
Fase 3: Cierre (5 minutos)
- Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación para promover una vida saludable y cómo pueden contribuir ellos mismos en su comunidad.
- Tarea: Solicitar a los alumnos que piensen en historias de vida saludable que puedan contar en inglés y difundir a través de medios de comunicación.
Instrumentos