Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

alfredo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable


Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: "El incremento de la temperatura ha retrasado la presencia de lluvias, por lo que la producción de alimentos se encuentra en riesgo".

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de imágenes de ecosistemas afectados por el cambio climático.

  • Reflexión en grupo sobre el impacto de estas situaciones en la vida de las personas y otros seres vivos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Investigación en grupos sobre diferentes ecosistemas presentes en el territorio y su biodiversidad.

  • Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en conjunto sobre la importancia de preservar estos ecosistemas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de experto invitado sobre prácticas sustentables en la agricultura.

  • Análisis y discusión en grupo sobre cómo se puede reducir el impacto negativo en la producción de alimentos.

  • Actividad práctica: Diseño de una campañ