La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que puede influir en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Presentar el problema: "Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, aplicando la metodología STEAM". Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en grupos para resolver este problema.

Fase 2: Desarrollo (60 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar roles a cada uno (investigador, comunicador, organizador, etc.).


• Dar instrucciones a los grupos para que planteen una pregunta de investigación relacionada con la influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria. Por ejemplo: ¿Cómo impacta la falta de cultura de paz en la discriminación y el racismo en nuestra comunidad?


• Los grupos deberán investigar sobre su pregunta, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc. Fomentar el uso de la metodología STEAM, es decir, la integración de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en la investigación.


• Durante la investigación, los grupos deberán reflexionar sobre cómo pue