Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de educación vial y uso de palabras mágicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes consideren relevantes.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de educación vial y uso de palabras mágicas.

Fase de desarrollo:

• Explicación de conceptos clave relacionados con la educación vial y el uso de palabras mágicas.


• Realización de actividades prácticas para fomentar el análisis y comprensión de las situaciones de riesgo.


• Ejemplos de casos reales donde se evidencien situaciones de riesgo y se promueva el desarrollo personal, familiar y comunitario.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo y cómo podrían haberse prevenido.


• Elaboración de un compromiso individual de prevención de situaciones de riesgo, basado en la educación vial y el uso de palabras mágicas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del compromiso individual de prevención de situaciones de riesgo.


• Present