Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros

Objetivo (PDA): Explora, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acuerda una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmoob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Creación y narración de textos

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y contextualización sobre el tema de creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre eventos o acontecimientos relevantes en la comunidad.


• Formación de equipos y asignación de un acontecimiento o evento a cada equipo.


• Investigación en grupos sobre el evento asignado, recopilando información sobre su importancia, participantes, fechas, etc.


• Planteamiento de ideas para la estructura creativa del flashmoob, teniendo en cuenta recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros que pueden utilizarse en la representación del flashmoob.


• Actividad de creación de narrativas basadas en el evento asignado, incorporando los recursos mencionados.


• Puesta en común de las narrativas creadas por cada equipo y selección de la más adecuada para la representación.

Sesión 3:

• Ensayo de la estructura creat