Figuras geométricas y sus características

Alondra Rivera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Exploración y reconocimiento de figuras geométricas


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Duración: 45 minutos


Materiales necesarios:



  • Tangram

  • Figuras geométricas de diferentes tamaños y colores

  • Tarjetas con nombres de animales, plantas y objetos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación inicial sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.

  • Presentación del problema a resolver: "Muchas veces nos encontramos con figuras geométricas en nuestro entorno, como en animales, plantas u objetos, pero ¿sabemos reconocerlas y describirlas?"

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para generar el pensamiento crítico: ¿Cómo podríamos representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas? ¿Cuáles son las características de las figuras geométricas que nos ayudarían a identificarlas en diferentes contextos?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación del tangram y explicación de sus diferentes piezas y formas geométricas.

  • Actividad práctica: Los alumnos utilizarán el tangram y las figuras geométricas para representar diferentes animales, plantas u objetos que se encuentren en tarjetas. Posteriormente, deberán describir oralmente y por escrito las figuras utilizadas, mencionando sus nombres y características (forma, número de lados y vértices).

  • Guía de observación por parte del docente para evaluar el