Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Alicia Torres
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Objetivo: Participar en prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo la integridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Falta de interés por aprender cambios y fenómenos naturales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo los fenómenos naturales y sus consecuencias



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  • Actividad de desarrollo: Leer un texto informativo sobre los fenómenos naturales y sus consecuencias.

  • Actividad de cierre: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las consecuencias de diferentes fenómenos naturales.


Sesión 2:
Tema: Prevención ante los fenómenos naturales



  • Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes medidas de prevención y preguntar a los alumnos si las conocen.

  • Actividad de desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes medidas de prevención ante los fenómenos naturales.

  • Actividad de cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista conjunta de medidas de prevención.


Sesión 3:
Tema: Respuesta ante los fenómenos naturales



  • Actividad de inicio: Presentar diferentes situaciones de emergencia causadas por fenómenos naturales y preguntar cómo responderían.

  • Actividad de desarrollo: En grupos, los alumnos crearán un plan de respuesta ante una situación de emergencia específica.

  • Actividad de cierre: Cada grupo presentará su plan de respuesta y se realizará una retroalimentación en conjunto.


Sesión 4: