Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   b. Presentación del tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.
   c. Explicación del objetivo de la clase: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura.

   
   



2. Actividad de prelectura (15 minutos):
   a. Presentación de una imagen relacionada con el tema de la lectura.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos pueden inferir de la imagen.
   c. Anotación de las ideas en el pizarrón o en una cartulina.

   
   



3. Lectura compartida (20 minutos):
   a. Selección de un cuento corto o fragmento de un libro apropiado para el nivel de los alumnos.
   b. Lectura en voz alta por parte del maestro, siguiendo una entonación clara y expresiva.
   c. Pausas estratégicas para preguntar a los alumnos sobre lo que están comprendiendo y para explicar palabras o conceptos desconocidos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retomando la lectura (10 minutos):
   a. Recordatorio de lo leído en la sesión anterior.
   b. Preguntas de comprensión sobre el texto leído.
   c. Reforzamiento de los conceptos clave.

   
   



2. Actividad de escritura (25 minutos):
   a. Entrega de hojas de papel y lápices a los alumnos.
   b. Propuesta de una actividad de escritura relacionada con el texto leído.
   c. Por ejemplo, pedir a los alumnos que escriban un final alternativo para el cuento o que inventen una continuación para la historia.
   d. Monitoreo y apoyo individ