Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Problema a atender: Los alumnos no conocen la importancia de la música.

Sesión 1 (45 minutos):
Título de la sesión: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de la sesión: Identificar y diferenciar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del arte y la música en nuestra vida diaria.


2. Presentar diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías) y piezas musicales variadas (clásica, contemporánea, folklórica) para que los alumnos las observen y escuchen.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que identifican en las obras de arte y en las piezas musicales.


4. En grupos pequeños, los alumnos crearán una lista de elementos que identifiquen en las obras y piezas presentadas.


5. Compartir en plenaria las listas elaboradas por cada grupo y realizar una síntesis de los elementos identificados.

Sesión 2 (45 minutos):
Título de la sesión: La música y su importancia en diferentes culturas

Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de la música en diferentes culturas.

Actividades:

1. Recordar la información compartida en la sesión anterior sobre los elementos de los lenguajes artísticos.


2. Realiza