Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de interés por aprender cambios y fenómenos naturales.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una actividad motivadora en la cual los alumnos tengan que describir un objeto que traigan de casa. Se les pedirá que lo describan oralmente frente al grupo.


• Discusión en grupo: Se generará una discusión en grupo sobre la importancia de describir correctamente los objetos y su relación con los fenómenos naturales.


• Actividad de indagación: Se formarán grupos y se les entregará diferentes objetos de la naturaleza. Los alumnos deberán describirlos utilizando sus sentidos y anotar sus observaciones en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior y se promoverá una reflexión sobre la importancia de la descripción precisa.


• Actividad de indagación: Se realizará una salida al patio de la escuela para que los alumnos observen diferentes seres vivos y lugares. Deberán describirlos utilizando sus sentidos y anotar sus observaciones en sus cuadernos.


• Puesta en común: Se realizará una puesta en común de las observaciones realizadas por cada grupo y se discutirán las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Se realizará una breve revisión de las observaciones realizadas en las sesiones anteriores