"Explorando nuestras creaciones literarias"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras creaciones literarias"

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no distinguen las creaciones literarias contemporáneas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática a los alumnos, contextualizando la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en nuestra cultura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias que los alumnos conozcan.


• Presentación de algunos ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (mitos, leyendas, fábulas, canciones populares, refranes, etc.).


• Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo podemos distinguir las creaciones literarias contemporáneas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en la comunidad o en un lugar de interés cercano a la escuela para recolectar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Clasificación de las creaciones literarias encontradas según su origen y época.


• Elaboración de un listado de las creaciones literarias más representativas encontradas.

Sesión 2:

• Intercambio de los listados elaborados por los grupos.


• Análisis conjunto de las creaciones literarias encontradas y clasificadas.


• Discusión sobre las características que distinguen a las creaciones literarias