Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y revisión de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


4. Explicación del problema a atender: enfrentar dificultades para enseñar y practicar los valores para una sana convivencia.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exposición del docente sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Actividad práctica de reflexión individual: cada alumno deberá escribir en una hoja cómo considera que es su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Formación de grupos de trabajo y discusión: los alumnos compartirán sus reflexiones con sus compañeros y buscarán puntos en común y diferencias.


4. Actividad de Aprendizaje servicio: los grupos deberán identificar una situación de convivencia en la escuela que presenta dificultades para enseñar y practicar valores. Luego, deberán proponer una solución o estrategia para mejorar la convivencia en esa situación.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las propuestas de cada grupo y debate en clase.


2. Reflexión final: cada alumno deberá escribir en una hoja cómo considera que puede aplicar lo aprendido