Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntar si las reconocen y saben sus características.


• Problemática: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es que no identifican las figuras geométricas y sus características.


• Actividad de indagación: Distribuir tangrams a cada alumno y pedirles que intenten formar diferentes animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram. Observar y anotar las figuras que logran formar.


• Discusión grupal: En plenaria, pedir a los alumnos que muestren y describan las figuras que lograron formar con el tangram. Preguntar qué características tienen cada una (forma, número de lados, número de vértices).


• Presentación formal: Introducir formalmente las figuras geométricas mencionando sus nombres y características. Mostrar ejemplos de cada una (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, etc.).


• Actividad de práctica: Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen diferentes figuras geométricas y escriban sus nombres y características.


• Cierre: Recapitular lo aprendido y resolver dudas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro: Durante la actividad de indagación, se observará la capacidad de l