Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema: "Importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica."


• Motivación: Proyección de un video corto relacionado con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para evitar la violencia.


• Asignación de la tarea: Investigar ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos investigados por los estudiantes.


• Resumen de la sesión y recordatorio de la tarea para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: Realizar en parejas una dramatización de una situación en la que se aplique la comunicación asertiva y dialógica para evitar la violencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las dramatizaciones por parte de las parejas.


• Análisis y reflexión sobre las situac