Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Nivel: Primaria 5º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

SESIÓN 1

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los principios éticos que existen en nuestra sociedad y su importancia en nuestra vida diaria".


• Motivar a los estudiantes con una pregunta: "¿Cuáles creen ustedes que son los principios éticos que nos rigen como sociedad?"

Desarrollo del problema:

• Presentación del problema: "En grupos de trabajo, los alumnos deberán identificar los principios éticos para hacer frente a las demandas del contexto actual."


• Entrega del caso o situación problemática relacionada con demandas éticas en el contexto actual, por ejemplo, el dilema de una empresa que debe tomar una decisión ética.


• Los alumnos deben analizar el caso y discutir en grupos los principios éticos que podrían aplicarse en esa situación.

Actividades:

• Trabajo en grupos para discutir y analizar el caso presentado.


• Elaboración de una lista de principios éticos que podrían aplicarse en la situación planteada.


• Presentación de los resultados en una puesta en común en la cual se establecerá un debate sobre los principios éticos encont