Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No identifica su nombre propio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Conversación sobre los elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


3. Realización de actividades prácticas para la exploración de cada elemento artístico, como pintar con distintos colores, escuchar diferentes sonidos, tocar diversas texturas, entre otros.


4. Reflexión y conversación sobre las experiencias vividas.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Integrar los elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes obras de arte que utilizan combinaciones de elementos artísticos.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos combinen distintos elementos artísticos para crear una producción creativa, como un dibujo, una escultura con materiales reciclados, una melodía con instrumentos musicales, entre otros.


4. Exposición y análisis de las producciones creativas realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

Objetivo de la