Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Carencia de valores.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema.


• Presentación del problema: la carencia de valores en la sociedad actual.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué valores consideran importantes para la convivencia pacífica y el respeto hacia otros pueblos y culturas.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión de la información básica sobre los homínidos y su evolución.


• Actividad: Investigar en grupos sobre restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual.


• Cada grupo debe recopilar la información y organizarla en un registro.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los orígenes de la humanidad para valorar la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinaria: Integrar la asignatura de ética, religión o filosofía para abordar el tema de los valores.


• Debate: ¿Cómo podemos aplicar los valores aprendidos de los pueblos antiguos en nuestra sociedad actual?


• Reflexión sobre la importancia de los valores universales y el respeto hacia otras culturas.

Sesión 5:

• Evaluación form