Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Josué Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La alimentación en la localidad es deficiente, los alumnos acostumbran consumir alimentos chatarra durante la jornada escolar.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química y su importancia en una dieta saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente los alumnos y su conocimiento sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos presentes en ellos.
- Presentación del problema identificado en la localidad: la alimentación deficiente y el consumo de alimentos chatarra.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de alimentos y su importancia en una dieta saludable.
- Análisis de la información recopilada y selección de los alimentos más adecuados para una dieta saludable, tomando en cuenta el contexto de la localidad.
- Diseño de un menú semanal equilibrado y saludable que sea accesible para los alumnos de la escuela.
Cierre:
- Presentación de los menús diseñados por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede contribuir al bienestar de la comunidad.
- Planteamiento de acciones concretas para fomentar una alimentación saludable en la escuela y en la localidad.
Sesión 2:
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