Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Explicar las características de su espacio geográfico utilizando los conceptos de localización, distribución, diversidad, interacción, etc.


• Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado.


• Elaboración de preguntas y dudas sobre el tema.


• Presentación en plenaria de las preguntas y dudas planteadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición del docente sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán buscar información sobre su espacio geográfico y analizarla en relación a las categorías presentadas.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre las categorías de análisis espacial.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán compartir sus hallazgos y discutir cómo aplicar las categorías de análisis espacial en la explicación de las características de su espacio geográfico.


• Elaboración de un informe individual que explique las características del espacio geográfico utilizando las categorías de análisis espacial.


• Presentación en plenaria de los informes y retroalimentación por parte de los compañeros y el docente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión crítica: Los estudiantes deberán analizar la interculturalidad y el pensamiento crítico en relación a su espacio geográfico.


• Discusi