Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Rocio Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentar el problema a los alumnos: "La comunidad cuenta con servicios de agua, luz, escuela, guardería, hospital general, recolección de basura, pavimentación de la avenida".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre por qué son importantes estos servicios para la comunidad.

  • Guiar una discusión sobre cómo podemos transformar responsablemente nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles el problema para analizarlo en profundidad.


Sesión 2: Investigación y búsqueda de soluciones (45 minutos)



  • Los equipos investigarán sobre diferentes acciones sustentables que pueden llevar a cabo para cuidar el ambiente y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, para que los equipos realicen su investigación.

  • Los equipos presentarán sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 3: Planificación de acciones (45 minutos)



  • Los equipos seleccionarán las acciones sustentables más viables y las planificarán.

  • Cada equipo debe pensar en cómo llevar a cabo las acciones y qué recursos necesitarán.