Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Producción y envío de cartas personales

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender las características de las cartas personales y su importancia en la comunicación escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema: ¿Quién ha recibido alguna vez una carta? ¿Qué tipos de cartas existen?


2. Lectura en grupo de una carta personal real: Seleccionar una carta personal real y compartir su contenido con los alumnos.


3. Análisis y discusión: Identificar las partes de la carta (encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma) y sus características.


4. Ejercicio práctico: Los alumnos deben escribir una carta personal a un compañero de clase, utilizando las partes y características aprendidas.

Sesión 2: Las cartas personales literarias (45 minutos)
Objetivo: Reconocer las cartas personales literarias como una forma de expresión artística y literaria.

Actividades:

1. Exposición de cartas personales literarias: Leer en voz alta ejemplos de cartas personales literarias famosas de autores reconocidos.


2. Análisis y discusión: Identificar las características de las cartas personales literarias (estilo literario, uso de recursos literarios, etc.).


3. Ejercicio práctico: Los alumnos deben escribir una carta personal literaria a un personaje ficticio de su elección, utilizando las características aprendidas.

Sesión 3: La importancia de la redacción en una carta formal (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la redacción clara y formal en una carta.

Actividades:

1. Introducción a la redacción formal: ¿Qué diferencia hay entre una carta personal y una carta formal? ¿Cuándo se utiliza cada una?


2. Ejemplos de cartas formales: Leer en voz a