Evaluación de sistemas tecnológicos

Laura Emperatriz Estrada
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se trabajará en colaboración con el profesor de Ciencias Naturales para abordar el problema de las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y brindar alternativas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñados al final de la planeación


Sesión 1


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación inicial sobre el tema de sistemas tecnológicos sustentables.

  • Presentación del problema a abordar: las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza.

  • Generación de preguntas clave para guiar la investigación y reflexión de los alumnos.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los diferentes sistemas tecnológicos existentes y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Análisis de casos prácticos de sistemas tecnológicos sustentables y no sustentables.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de los equipos.

  • Reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.

  • Planteamiento de alternativas sustentables y acciones a futuro.


Sesión 2


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Motivación sobre la importancia de encontrar alternativas sustentables.