Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de consciencia de los alumnos respecto a tener una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales sobre vida saludable


2. Cuestionario de autoevaluación sobre conocimientos adquiridos acerca de una vida saludable

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen y cómo transmiten mensajes.


• Plantear el problema: Falta de consciencia de los alumnos respecto a tener una vida saludable.


• Presentar la tarea del proyecto comunitario: Los alumnos deberán crear narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes medios de comunicación y cómo transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.


• Analizar ejemplos de narrativas audiovisuales que promueven una vida saludable y discutir su efectividad.


• Elaborar un guion para la narrativa audiovisual que crearán.

Sesión 2:

• Revisar y mejorar los guiones de las narrativas audiovisuales.


• Planificar la producción de l