Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Nazul Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Curso: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Fomentar una vida saludable, no a las drogas y fomentar la lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden causar la obesidad y la diabetes relacionados con la alimentación y el sedentarismo.

  • Motivar a los alumnos a la importancia de llevar una vida saludable para prevenir enfermedades.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación guiada sobre los efectos de una dieta poco saludable y el consumo de alimentos ultraprocesados en la aparición de la obesidad y la diabetes.

  • Utilizar recursos como libros, internet y videos para obtener información relevante.

  • Trabajar en grupos para realizar un mapa conceptual sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Cierre:



  • Compartir los mapas conceptuales elaborados por los grupos y discutir las ideas principales.

  • Realizar una reflexión en forma de debate sobre las acciones que se pueden tomar para red