Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al concepto de familia y diversidad familiar
Actividades:

1. Introducción al tema con una breve explicación sobre la importancia de la familia y la diversidad de familias.


2. Proyección de imágenes de diferentes tipos de familias y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


3. Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen a su familia y la compartan con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El derecho a pertenecer a una familia que cuide y proteja
Actividades:

1. Lectura de un cuento o historia que aborde el tema del cuidado y protección en la familia.


2. Discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que experimentan cuando se sienten cuidados y protegidos en su familia.


3. Realización de una actividad individual donde los alumnos escriban o dibujen situaciones en las que se sientan cuidados y protegidos por su familia.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: El derecho a pertenecer a una familia que brinde afecto
Actividades:

1. Proyección de un video que muestre diferentes manifestaciones de afecto en la familia.


2. Discusión en grupo sobre la importancia del afecto en las relaciones familiares.


3. Realización de una actividad en parejas donde los alumnos compartan momentos en los que han recibido o brindado afecto dentro de su familia.

Sesión 4 (45 minutos)