Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Atención al problema: El adolescente no sabe gestionar sus emociones y no es asertivo para resolver un conflicto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y reflexión inicial sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y en la resolución de conflictos?"

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los estudiantes identificarán diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Cada grupo compartirá sus respuestas y se generará una lista en común en el pizarrón.


• Análisis de casos prácticos: Se presentarán situaciones de conflicto y los estudiantes deberán identificar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.

Cierre:

• Recapitulación y síntesis de lo aprendido.


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido de manera positiva o negativa en la toma de decisiones y compartirlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de situaciones encontrados por los estudiantes.


• Reflexión sobre los impactos de los sentimientos en cada caso.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas: Los estudiantes realizarán un juego de roles donde simularán diferentes situac