Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de tiempo para las sesiones de la materia, poco material para presentar el tema con diapositivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres.


• Contextualización del problema: Explicar la problemática de falta de tiempo y material.


• Presentación del reto: ¿Cómo podemos analizar los testimonios de las mujeres en distintos momentos históricos sin utilizar diapositivas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de testimonios históricos escritos por mujeres.


• Actividad 2: Análisis de los testimonios utilizando preguntas guía: ¿Qué nos dicen estos testimonios sobre la vida de las mujeres en ese momento histórico? ¿Cuáles son los desafíos y logros que se pueden identificar en los testimonios?

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre mujeres destacadas en distintos momentos históricos.


• Actividad 2: Elaboración de un mural virtual utilizando herramientas digitales (como Padlet o Genially) para presentar la información recopilada.

Sesión 3:

• Actividad 1: Debate en grupos sobre la importancia de preservar y difundir la historia de las mujeres.


• Actividad 2: Creación de una línea de tiempo colaborativa en la que se incluyan los testimonios analizados y las mujeres destacadas investigadas.

Fase 3: Cierre

• Actividad 1: Reflexión individual sobre