Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos meteorológicos externos que los alumnos conozcan.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de indagar y comprender estos fenómenos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los fenómenos meteorológicos externos: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Cada grupo deberá investigar cómo se producen estos fenómenos, cuáles son sus causas y consecuencias, y en qué regiones del mundo son más frecuentes.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, artículos científicos y páginas web confiables.


• Fomentar el trabajo en equipo, la búsqueda de información crítica y la reflexión sobre la importancia de estos fenómenos en la realidad.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las causas y consecuencias de estos fenómenos en diferentes regiones del mundo.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas frente al cambio climático y su relación con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior, resaltando los fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.