Materiales, procesos técnicos y comunidad
Juana Perez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desconocemos conceptos de potencial personal y colectivo, así como realizar propuestas innovadoras para el bien personal y de los demás.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Presentación del problema a atender: Desconocimiento de conceptos de potencial personal y colectivo.
- Motivación: Vídeo o imágenes de proyectos tecnológicos que han tenido un impacto positivo en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
- Actividad: Investigación en grupos sobre un material específico y sus usos tecnológicos.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en nuestra comunidad?
- Tarea: Realizar una propuesta innovadora que utilice materiales de manera eficiente y sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo y del problema a atender.
- Presentación de las propuestas innovadoras realizadas por los alumnos en la tarea anterior.
Desarrollo:
- Debate en grupo sobre las propuestas presentadas.
- Identificación de los factores que impiden la implementa