Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA):
El alumno debe formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero, y diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del cambio climático.


• Plantear una pregunta desencadenante, por ejemplo: ¿Qué relación hay entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos y material de investigación.


• Los alumnos deberán buscar información sobre las actividades humanas que contribuyen al cambio climático y las consecuencias que esto tiene en el aumento de temperatura.


• Fomentar la indagación y el análisis crítico de la información recopilada. Guiar a los alumnos para que formulen hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus hipótesis y argumentarlas utilizando la información recopilada.


• Realizar una discusión en clase sobre las hipótesis planteadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las hipótesis planteadas en la sesión anterior.


• Introducir los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Plantear una actividad que permita diferenciar entre estos conceptos, por ejemplo, utilizando termómetros y fuentes de calor.

Desarrollo:

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