Introducción al tema y generación de ideas

Eduardo Montero
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 min)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán problemas de la comunidad y generarán ideas para una campaña en inglés.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad. Explicar a los alumnos que organizarán una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán y anotarán en una hoja problemas que identifiquen en su comunidad. Después, compartirán sus ideas con el resto del grupo.

  3. Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán las ideas generadas y seleccionarán un problema en el que les gustaría enfocarse para su campaña.

  4. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante y posibles soluciones. Podrán utilizar recursos en línea, libros y entrevistas.

  5. Cierre de la sesión: El grupo compartirá las ideas e información recolectada y discutirán posibles enfoques para la campaña.


Sesión 2: Planificación de la campaña (45 min)


Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán y planificarán la campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará el problema seleccionado y la información recolectada.

  2. Actividad de análisis: Los alumnos analizarán las posibles soluciones y seleccionarán la más viable para su campaña. También determinarán el público objetivo y los recursos necesarios.

  3. Actividad de planificación: Los alumnos elaborarán un plan detallado de la campaña, incluyendo