Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación

Integración interdisciplinar: Acoso Escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué tipos de mensajes han escuchado o visto en medios de comunicación sobre la vida saludable?


• Breve introducción al problema interdisciplinar: Acoso Escolar y su relación con una vida saludable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre casos reales de acoso escolar relacionados con problemas de salud (depresión, ansiedad, trastornos alimentarios, etc.).


• Análisis de los mensajes transmitidos en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación sobre el acoso escolar y la promoción de una vida saludable.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover mensajes positivos y saludables en los medios de comunicación.


• Tarea: Cada alumno deberá buscar un ejemplo de mensaje positivo sobre una vida saludable en un medio comunitario o masivo de comunicación y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea: Cada alumno comparte el ejemplo de mensaje positivo sobre una vida saludable encontrado.


• Actividad de debate: ¿Cómo los mensajes negativos pueden influir en el acoso escolar y en la promoci