La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Ana Bárbara. Díaz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
-Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.
-Presentar la siguiente situación problemática: "En la actualidad, existe una falta de conciencia en la sociedad sobre la importancia de las placas tectónicas y cómo afecta cada desastre natural. ¿Cómo podemos fomentar la cultura de la prevención y el conocimiento sobre este tema?"
-Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales.
-Plantear la pregunta guía: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo?"
Fase 2: Desarrollo
-Sesión 1:
Presentar a los alumnos una introducción teórica sobre las placas tectónicas, su movimiento y tipos de bordes.
Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el movimiento de las placas tectónicas utilizando materiales como cartulinas y papel.
Explicar la relación entre el movimiento de las placas tectónicas y el relieve terrestre.
Entregar a los alumnos una lista de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo para que investiguen sobre ellas.
-Sesión 2:
Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Promover la reflexión y el debate sobre las causas y consecuencias de la actividad sísmica