Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños tienen problemas para comprender lo que leen y necesitan más conocimiento sobre la creación de sus propios cuentos.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre cuentos. Discutir sobre la importancia de la lectura y la escritura, y cómo pueden ayudar a la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y les gustan. Hacer preguntas como "¿Qué es un cuento?", "¿Qué elementos tiene un cuento?", etc.


• Introducción al tema: Realizar una lectura en voz alta de un cuento clásico y conocido, como "Caperucita Roja". Después de la lectura, hacer preguntas sobre la comprensión del cuento.


• Actividad de comprensión: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos de distintos autores y orígenes. Cada grupo deberá leer el cuento asignado y luego discutir sobre su contenido y mensaje. Después, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase lo que han aprendido sobre el cuento.


• Actividad de producción: Cada alumno debe crear su propio cuento. Pueden usar como referencia los cuentos leídos anteriormente y agregar su propia creatividad. Los alumnos pueden trabajar individualmente o en parejas.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y cómo la lectura y la escritura de cuentos pueden beneficiar a la comunidad. Mo